论文基地
专业的毕业论文辅导-论文发表-论文检测-营销方案
            论文分类
 
工程论文-论文基地网
 
医学论文-论文基地网
 
政治论文-论文基地网
 
经济论文-论文基地网
 
管理论文-论文基地网
 
法律论文-论文基地网
 
会计论文-论文基地网
 
英语论文-论文基地网
 
艺术论文-论文基地网
 
MBA论文-论文基地网
 
微信营销-论文基地网
MBA硕士论文代写:教育教学管理模式的探索-论文基地
来源:论文基地网址:http://www.lunwenjidi.com

  MBA硕士论文写作多少钱?谁能代写硕士毕业论文?硕士毕业论文代写多少钱?硕士论文代写论文基地最专业,服务最佳。【摘要】教育是担负提升全民素质,促使我国社会经济得到快速稳定发展的强大推动力量。在当代需要对教育开展重新的定位,把握好教育教学任务,对教育教学进行跨时代的改革。为了能够促使教育教学工作的提高,需要把握好教育教学工作特色、掌握时代发展趋势、展现国际化特征的主要方向。文章总结了自身多年的工作经验,针对教育教学模式开展相关浅述,提出有关教育教学管理创新方法,望能够对同行业有一定的参考性价值。

  【关键词】教育;教学;管理;模式;探索

  在现实的社会发展当中,专业课程的教育革新和教师教学的实现创新若想获得一定的进步发展,都需要对教育教学理念进行不断的创新,针对现有的教育教学方法和有关内容进行革新。可以看出,对教育教学管理模式的探索有着重大的现实意义。

  一 教育教学模式

  教育教学模式是对教学理论的不断完善和对具体教学实践的逐渐深入,强化教育教学模式、提升教学质量现已变成教学改革的主要方向。

  1.1 “三角支架”模式

  现代化教育历经了一个世纪的发展历程,目前已经在教育方面逐渐发展了自身独特的模式-“三角支架”模式。这是一种以职业教育为主,借助学校教育平台,以教育教学为主的主导模式。在这三种因素的作用下,教育教学获得了一定程度的进步。但伴随着社会经济的快速发展,之前固有的“三角支架‘模式慢慢的暴露出其与当下知识经济不相符的一面,一种全新的”三角支架“模式逐渐形成,这是一种全新的、以人生教育为主、凭借社会教育平台、以受教育者为主导的全新模式。

  以职业教育为主向人生教育方向发展的教育教育理念的改变,促使教育教学原有的传统职业取向得到很大的改变,逐渐发展成一个全过程的、多层次的新型教育教学理念。凭借社会教育这一宽广的舞台进行教育教学,为更多的人供应学习的机会。教育平台的变化使得更多的人获得学习的机会,这是一种先进的、终身教育教学理念的展现。

  伴随着社会经济的进步与发展,固有的“三角支架”模式显然不能够与新时代下的教育教学趋势相吻合,唯有在新型的“三角支架”模式的良性循环下,其才能够在当下的知识经济时代下更好的展现出其应有的性能,以便于更好的服务于社会。

  1.2 问题教学模式

  问题教学模式是一种以问题教育教学模式为基础的,其重点是以现实中存在的矛盾为主要的教育教学内容,教师对具体的学习方法进行指导教学,引发学院在现实当中更好的将问题进行有效的处理。

  1.3 三维教学模式

  三维教学模式是由北京市教育教学所研究出来的成果。在三维教学模式中明确提出以“教育效益”为教育教学的基础和检查标准,在系统性的教育教学过程当中,将学员对知识的学习、生产时间及教育效益紧密的联系起来。这就是说 在对相关知识学习及生产实践的基础上,创建教育效益坐标体系,逐渐形成独具系统性的三维教学模式结构。三维教学模式展现了整个社会经济和具体每位学员的未来发展,是教育教学今后发展的不错选择。

  二教育教学管理创新

  2.1 “双重性”

  教育教学是教育系统和教育体制革新的最终产物,其是从原有的教育教学系统和旧体制中发展而来的,所以,是教育教学的关键构成单元,展现了教育教学的文明发展历程。与此同时,教育教学伴随着社会经济的不断发展适应了当前时代下人民的综合素质,所以,其是社会经济发展中的重要构成单元,展现了整个社会的进步情况。以此使得教育教学具有一定的双重性质。如果没有传统教学体制和系统的革新,就不会有教育教学的形成,更不要说教育教学有所发展。所以说,教育教学与整个社会的发展状况有着非常密切的联系,担负着很多服务性能,其为社会经济发展、科学文化的进步所服务,能够在很大程度上促使社会民主化进程,提升人们的生活水平。

  2.2 创造“独特性”

  每一种事物得以生存和发展,不仅仅是由于其具备共性,并且取决于其独特的个性。教育教学是从之前普通的教育教学中发展而来的产物。所以具备教育教学的共性,但是如果仅仅是存在一定的雷同,那么就会丧失其自身的专属价值。换而言之,教育教学一定要在对之前固有的教育教学优点加以继承的基础上,进行不断的创新,创造自身独特的优势,这样才会具备强大的生命力,创造自身独特的生存价值。

  2.3 加强时代性

  从时代的角度出发,掌握好当代的现实需求,伴随时代的发展,这便是目前教育教学改革中所需探索的新鲜血液。现实经验表明:教育教学革新及不断发展,一定要顺利时代发展的潮流,认清时代的发展和变化趋势,掌握时代的特征。目前,正处于知识经济发展的关键时期,属于信息的时代,这个时代所具备的明显特征是:“多变”“快变”“不确定”。

  为此,教育教学工作的开展一定要适应时代的不断变化,顺应时代的要求,将“构建终身学习体系,创建学习型社会”的口号转换为具体的行动。其重点工作在于:经过对教育教学的不断革新,提高教育教学服务质量及相关效能,打造全新的教育教学系统。此系统一定要以现代教育观、终身教育观为主导,以继续教育为重要方向,促使更新知识、提高素质、增长才干、充实生活为内容,在优化学习手段、提供多样化学习形式为途径,以适应经济建设、社会发展及人们终身学习需要、促进学习化社会为目标,以自主办学、弹性管理为机制,以制度创新建设为重要保障。

  2.4 关注国际性

  伴随着各国经济的垒球化、国际化,致使每个国家都以国际化大环境为背景,进行激烈的竞争。我国加入WTO就已展现出我国已经进入了垒球经贸体系当中,必然,我国的教育教学也逐渐向国家化、垒球化的方向发展。教育教学在面临国家化、全球化的过程当中,纵使会遇到各种各样的问题和挑战,但也拥有了很好的发展契机。伴随着教育全球化、国家化的大趋势,教育教学地位、环境及有关制度都逐渐发生了较大程度的改变,教育教学逐渐从边缘向中心不断发展。我们可以把握住这一机遇,大力发展教育教学,瞄准国家化市场,努力提高教育教学品味,为教育教学开拓更加宽广的空间。

  2.5 优化大环境

  目前的教育教学处境有着较大的差异,一方面社会对教育教学非常热烈,另一方面在教育内部异常冷淡。而教育教学的创新需得到有关部门的支持,特别的政府单位的支持。这是由我国的具体国情及管理制度所决定的。所以,大力进行教育教学环境的改善是非常有必要的。

  结束语

  在今后的教育教学工作当中,利用符合自身发展的管理模式对教育工作的开展有着非常重要的作用,同时对于成员相互间的协调也具有很大的现实意义,针对教育教学管理模式进行探索,是今后教学工作得以发展的法宝,是顺利实现伟大“中国梦”的中流砥柱!

  参考文献:

  [1] 丁兴富.普通高校网络远程教育面临十大挑战[J].中国远程教育,2002.

  [2] 冯建军.现代教育学基础[M].南京:南京师范大学出版社,2003.

  [3] 陈乃林.现代高等教育及教学管理研究[M].北京:中国人民大学出版社,2005.

   MBA硕士论文写作多少钱?谁能代写硕士毕业论文?硕士毕业论文代写多少钱?硕士论文代写论文基地最专业,服务最佳。


会员登录
登录
我的资料
留言
回到顶部